| |
|
|
|
| |
|
|
Education
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |
|
| |
|
|
| |
| |
LE
CHIEN DANS LA CITE ? C'EST DE LA CROTTE
!
|
 |
C'est
ce que pense le citadin moyen... qui n'a pas de chien. Mais
c'est aussi un remède contre le stress des villes ; des
yeux qui regardent la vieille dame seule ; le copain qui invite
son maître à la promenade. Compagnon de route de
l'homme, le chien ne demande qu'à s'adapter.
 |
Le
chien est le seul animal qui s'épanouit dans l'éducation.
Eduqué, il est beaucoup plus libre que celui abandonné
à lui-même. Confiant, son maître ne se
sent plus obligé de l'enfermer ou pire, de l'attacher.
Heureux qu'on s'occupe de lui le chien traduit l'ordre comme
une marque d'affection, le
besoin de souder une équipe.
Avec l'éducation et son complément par le
jeu, l'Agility, le dialogue entre le maître et son
compagnon s'instaure. Lors d'une leçon ou sur un
parcours d'Agility, les maîtres échangent leurs
expériences.
Le travail de groupe permet de juger les progrès
de leurs chiens. Il facilite aussi la sociabilisation du
chien vis à vis des autres.
|

|
Tous
les chiens du plus grand au plus petit, peuvent être
éduqués et pratiquer l'Agility, et l'Agility
nécessite une saine participation physique du maître,
à la portée de tous les âges, tous les
sexes. Et quand, en Agility, un chien est capable de s'engouffrer
dans un tunnel, apprendre le caniveau... c'est du pipi de
chat. |
|
|
LA
COMMISSION NATIONALE
D'EDUCATION ET D'AGILITY
(CNEA)
|
|
Elle
a été créée par la Société
Centrale Canine avec comme missions :
-
L'EDUCATION CANINE :
-
Développer l'éducation canine par la formation
et l'information des propriétaires de chiens. La
connaissance de la psychologie canine comme celle de l'environnement
législatif et juridique du chien facilitent son intégration
harmonieuse en milieu rural ou urbain.
- Former des éducateurs canins en organisant des
stages et examens afin de renforcer l'encadrement des clubs.
-
L'AGILITY :
-
Promouvoir et animer l'Agility pour permettre à un
public non initié de découvrir cette discipline
éducative ainsi que le chien de race et les races
de chiens.
- Former des Juges en Agility.
- Gérer les concours d'Agility et organiser le Championnat
de France.

L'Agility : l'éducation par le jeu.
LE CONSEILLER TECHNIQUE REGIONAL (C.T.R.)
Pour faciliter l'information,la CNEA a demandé à
chaque Sté Canine Régionale de nommer un C.T.R.
qui a pour rôle :
- de servir de lien entre la CNEA et la Régionale
- de développer et promouvoir tout ce qui est du ressort
de la CNEA.
- d'assurer l'information des clubs en transmettant les documents
qui leur seront remis.
- d'envoyer à la CNEA le calendrier des concours d'Agility,
des stages et tests approuvés par la Régionale.
GROUPE D'ETUDE (G.E.)
Pour l'aider dans sa tâche, la CNEA a proposé la
création de G.E. spécifiques chargés de
se pencher sur des sujets particuliers (concours et manifestations,
communication, informatique etc.). Ces G.E. permettent à
tous ceux qui le souhaitent d'apporter leurs compétences
et leur disponibilité.
INFORMATIQUE
L'exploitation par informatique des licences et des résultats
des concours d'Agility donne à la CNEA les moyens nécessaires
à une bonne gestion de la discipline et à la S.C.C.
des statistiques intéressantes et utiles.
COMMUNICATION
L'édition d'un bulletin d'information en fin d'année
envoyé à tous les licenciés, les Associations
de Races et les Sociétés Régionales permet
d'assurer une information directe et donne aux agilitistes la
possibilité de communiquer entre-eux.
COMPOSITION DE LA CNEA :
-
2 membres du comité de la S.C.C. M. PETITDIDIER (Pdt)
M. METANS
- 4 membres hors comité de la S.C.C. : M. CHEVALIER,
M. GARCIA, M. BRECHET, M. le Pr CHAURAND
|
| Haut
de page |
|
LES
CLUBS CANINS...
|
 |
...ou
d'utilisation sont des associations sans but lucratif, déclarées
et régies par la loi de 1901 (ou du droit local de 1908).
Les clubs s'intègrent à la cynophilie française
par affiliation à la Sté Canine Régionale
où se trouvent leur siège et leur terrain. Ils
peuvent pratiquer plusieurs disciplines.
FONCTIONS DES CLUBS :
-
Assurer l'éducation de base et la formation des maîtres
sans but de compétition.
- Mettre en valeur les qualités de travail des chiens
suivant les aptitudes de leur race.
- Développer, promouvoir les disciplines homologuées
par la S.C.C.
ACTIVITES DES CLUBS :
-
Entraînements réservés ou non aux adhérents.
- Démonstrations destinées à promouvoir
l'éducation et les sports canins.
- Concours officiels selon un calendrier établi régionalement.
Ils ne peuvent organiser ni exposition ni présentation
de race ni séance de confirmation. Un club canin assure
la formation de moniteurs qualifiés, de cynophiles compétents,
d'hommes d'attaque pour les disciplines et tests avec mordant.
Il est l'interlocuteur des responsables locaux pour ce qui concerne
le chien Il contribue par son aide aux associations de race
à la promotion du chien de qualité. Toutefois,
la CNEA ne considère comme Club d'Education que les Clubs
qui ont une section active d'éducation canine permettant
d'assurer l'éducation de base et la formation des maîtres
sans but de compétition, et qui présentent au
moins une fois par an des élèves au "Test d'Aptitude
à l'Education Sociale du Chien". Le Club d'Education
apportera également son soutien aux actions menées
par la CNEA dans le cadre des accords VILLES / AFIRAC et qui
consiste à animer des séances d'éducation
canine au coeur des villes destinées aux propriétaires
de chiens non membres d'un Club.
|
| Haut
de page |
|
DES VILLES ET DES CHIENS
|
| |
Actions
Société Centrale Canine - AFIRAC (AFIRAC : Association
Française d'Information et de Recherche sur l'Animal
de Compagnie). L'insertion du chien dans la cité passe
par la communication afin de susciter l'adhésion et responsabiliser
les maîtres. Mais lorsque ceux-ci ont compris la nécessité
de cet effort, ils sont confrontés à ce qu'ils
croient être une difficulté majeure : comment éduquer
leur compagnon ? Si inculquer au chien de bonnes habitudes est
relativement aisé, la diffusion de documents pédagogiques
doit être accompagnée de cours d'éducation
canine. A l'initiative de la SCC et de l'AFIRAC, les collectivités
locales peuvent inclure de tels cours dans leur action visant
à favoriser une meilleure intégration du chien
dans la ville. (Coordonnées SCC - AFIRAC, tapez ADRS).
|
| Haut
de page |
|
LE
TEST D'APTITUDE A L'EDUCATION SOCIALE
|
| |
Ce
test récompense les connaissances éducatives du
maître. Extrêmement simple, ce test n'est ni un
examen, ni un concours et il n'est bien sur pas noté.
Il s'agit seulement d'apprécier les qualités éducatives
du maître, son autorité, son sens des responsabilités.
En fait tout ce qu'il faut pour être un bon maître.
C'est d'ailleurs celui- ci qui est jugé et non son chien.
Le jury observe les qualités de conduite du maître
ses connaissances sur le chien et ses connaissances juridiques
et civiques. Il lui sera par exemple demandé un "ramasse-crotte"
individuel.
|
| Haut
de page |
|
EDUCATION
CANINE MODE D'EMPLOI
|
| |
Une
collectivité locale qui veut organiser des sessions d'éducation
canine doit contacter l'AFIRAC. Celle-ci dispose des éléments
d'information utiles et peut la conseiller dans le cadre d'un
programme global d'insertion harmonieuse du chien dans la ville.
Après contact avec la S.C.C., l'AFIRAC indique les coordonnées
du Club Canin et des éducateurs susceptibles de prendre
en charge ces stages. Une convention sera signée entre
la ville et le club canin local précisant le lieu, le
nombre de sessions de leçons, de stagiaires potentiels,
l'engageant à contribuer au coût de la formation.
Si la ville le souhaite, l'AFIRAC peut formuler des recommandations
en matière de communication d'information des maîtres
et de mise en valeur des résultats.
|
| Haut
de page |
|
L'AGILITY
OU L'EDUCATION PAR LE JEU
|
| |
Pour
tous les heureux propriétaires d'un chien le plaisir
procuré par ce fidèle compagnon est souvent terni
par un manque évident d'éducation. Afin de s'intégrer
sans peine dans la vie de tous les jours, le chien a besoin
de recevoir des bases élémentaires. L'Agility
est un moyen sympathique d'acquérir ces bases d'éducation
et de sociabilité.
Qu'est-ce
que l'Agility ?
Discipline canine éducative, l'Agility consiste
à faire évoluer un chien, sans laisse ni
collier, sur un parcours composé d'obstacles divers.
Cela suppose un chien équilibré, sociable
et à l'écoute du maître.
|
 |
L'agility
pour qui ?
Véritable école ludique d'éducation
canine, elle s'adresse à toutes les races, à
tous les chiens Quant aux maîtres, du plus jeune
au plus âgé, ils y trouvent tous leur compte,
chacun pratiquant à son niveau et à son
rythme, pour son plaisir, en développant les aptitudes
naturelles de son chien. |
Ou
peut-on faire de l'Agility ?
A l'heure actuelle, plus de 400 clubs de la Société
Centrale Canine enseignent l'éducation canine et l'Agility.
Il suffit de se renseigner auprès des responsables
de la canine régionale (CTR). On ne peut qu'encourager
les maîtres à rejoindre un de ces clubs. En plus
des conseils et de la formation qu'ils peuvent acquérir
auprès d'éducateurs canins avisés, ils
y découvrent le plaisir de la vie associative et partagent
avec d'autres leur passion du chien. Bénéfiques
à chacun, les entraînements collectifs développent
la sociabilité et l'obéissance. Un travail régulier
favorise les relations maître-chien. Très vite
leurs rapports se caractérisent par une complicité
aussi utile dans la vie sociale que dans la pratique de l'Agility.
Tout pour devenir un bon maître et un bon chien. Ecole
des maîtres, l'Agility apprend a bien connaître
son compagnon afin de mieux vivre ensemble dans le respect
du chien, des autres et de l'environnement. Et ceux qui souhaitent
connaître l'ambiance fantastique de la compétition
peuvent participer aux nombreux concours organisés
tout au long de l'année.
|
| |
|
| Haut
de page |
| |
|